Лингвистичен анализ на речта

Един от успешните начини да разберем как всъщност самият кандидат оценява своя опит, предпочитания към видовете дейност, стилове мениджмънт и себе си е лингвистичният анализ на речта, основан на отделяне и оценка на оценъчната част на думите.

Всяка дума съдържа НОМИНАТИВНА или назоваваща част и КОНСТАТИВНА или оценъчна. Оценката може да бъде положителна, отрицателна и неутрална. По правило човекът в потока на речта значително повече контролира назоваващата (номинативната) част и в по-малка степен – оценъчната (констативната). Именно това ни дава възможност да оценим как именно кандидатът оценява случващото се.

Трябва да се отбележи, че тази методика е едновременно много проста и много сложна: от една страна, тя не изисква някакви специални въпроси, достатъчно е да слушаме обичайната реч на кандидата, от друга – умението на интервюиращия да отделя и запомня конотации изисква сериозна тренировка, внимание и умение паралелно да се възприемат няколко пласта информация.

Ще приведем и анализираме няколко примера за разкази на кандидати за себе си. За упражнение опитайте едновременно да оцените метапрограмите на кандидата и конотациите.

1. Въпрос: Как избрахте сегашната си специалност? (какво още ще ни даде този въпрос, ще разгледаме в един от следващите раздели).

Първи отговор: Първата ми специалност е преподавател и в продължение на няколко години работих по специалността си. За съжаление (-), изхождайки от материални фактори, се наложи да си (-) сменя професията. Успях (+) да не се отдалеча много от специалността си и моята по-нататъшна кариера (+) като бизнес инструктор в значителна сте¬пен е сходна с работата на преподавател, но дава повече възможности (+) за творчество (+)• Имах възможност (+) да приложа подготовката си в методиката на преподаване и да започна разработка на собствени тренинги. Накратко, завърших курсове за повишаване на квалификацията за инструктори и спечелих (+) конкурс в крупна търговска компания. След това се появи възможност (+) да поработя в тренингова компания, което даде голяма вариативност (+) в подготовката на тренингите и избора на теми и аз успях (+) да стана по-универсален (+) инструктор.

Оценка: С минуси са отбелязани думите и словосъчетанията, които в дадения контекст дават отрицателна оценка, с плюсове – положителната. Така ще можем да направим няколко важни извода: даденият кандидат е склонен към обучаваща функция, съзнателно е избирал съответната професия, в този момент е напълно удовлетворен от сходната си роля (бизнес инструктор).

На дадения стадий от своя живот ще бъде демотивиран, ако се наложи рязка смяна на вида дейност. Значима е разработката на собствени тренинги и методики, възможността за творчество; такъв кандидат едва ли ще бъде удовлетворен от провеждането на стандартни тренинги. Човекът се отнася положително към известна съревнователност (конкурс). Едно от професионалните достойнства у себе си и у другите смята универсалността.